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高三英语课题研究方针和实施措施(案例)

分类:课题研究成功案例 颁发时间:2019-06-17

  高三英语词汇专题复习无效路子的研究便是想经由教学实践,测验考试使用词汇专题图示、专题阅读、专题写作等路子去为弟子创作发明词汇复习的现实情景;指导弟子使用各类进修本钱(词典、老师、同窗、进修材料等)对所学词汇进行专题归纳;赞助弟子建立无效的“进修社区”,从而达到词汇的无效复习。高三英语课题该当若何设想课题研究方针和实施措施呢?本文为大师供给案例。

  一、研究方针

  经由研究,摸索高三英语词汇专题复习的无效路子,赞助高三弟子冲破高考词汇大关,为进入高校后的深刻进修奠基松软的底子。

  二、研究内容

  1、 对高三英语词汇专题分类路子的研究

  1)全面梳理高考考纲3500个英语词汇,对词汇的难点重点做到冷暖自知。

  2) 对高考考纲中列出的11项言语功能意念及24个话题进行整合和分类。

  3)按照高考高频词汇相关学问及文化布景设想40个复习专题。

  2、对专题词汇复习无效路子的研究。

  1)使用图示法进行专题词汇复习的研究。

  2)使用布景阅读法进行专题词汇复习的研究。

  3)使用专题写作法进行词汇复习的研究。

  三、研究方式

  1.步履研究法:在高三英语词汇专题复习的实践中采用察看、发觉、调整、阐发获取实在而有价值的消息,经由讲堂教学检测各类无效复习路子的使用成果,不竭完满实施方案,寻求最无效的方式和策略。

  2.经验总结法: 将课题研究内容、过程加以归纳,进行综述,撰写相关阶段性小结及必定测验考试成果,批改测验考试方案,撰写课题研究演讲。

  (三)研究过程和措施

  第一阶段:预备阶段(2016年5月-2016年6月)

  根据《通俗高中课程方案》和《通俗高中英语课程尺度》,全面疏理高考考纲3500个英语词汇,对高考考纲中列出的11项言语功能意念及24个话题进行整合和分类,设想小我信

  息、日常糊口生计、工作进修、乐趣欢愉喜爱、人际干系、社会热点、文学与艺术、天然、汗青与地舆等40个,每个专题设想英语词汇100多个。

  研究内容和方针,拟采用的研究编制方式

  研究过程及措施(1、筹算若何开展,2、研究时间若何分派到月,3、流程若何操作,4、预期功能若何出现)

  第二阶段:实施阶段(2016年9月-2016年12月)

  每月完成10个专题的词汇复习,在复习的过程中摸索图示法、布景阅读法、专题写作法在词汇复习中的无效使用,记实弟子复习中出现的问题和前进,进行归纳与阐发使之系统化。

  第三阶段:总结阶段(2017年3月-4月)

  总结课题,完成研究演讲《高三英语词汇专题复习无效路子》和相关论文。

  课题实施具体工作时间表

高三英语课题研究方针和实施措施(案例)

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