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编写校本教材的难点

分类:教材出书常见问题 颁发时间:2019-08-09

  编写教材并不一件容易的工作,良多教材在编写过程中夭折。编写校本教材的难点次要在若何将教材内容合适本地的特色和黉舍教学的需求。本文细致引见。

编写校本教材的难点

  黉舍有筹算斥地校本课程,必定号召校内教师踊跃参与的。但一本校本教材的完成,需要有才能的人来担任掌管,才能高质量的成功完成,因而在编写校本教材申报通知上,会对校本教材的主编、副主编和参编提出必然的要求,特别是主编,要求更高。若本人想要参与校本教材编写,一是本人地址单元有编写校本教材的活动;二是本人合适主编的要求,能够申报选题来申请,若不合适主编的要求,就要获得主编和黉舍的同意,成为校本教材的副主编和参编。

  参与校本教材编写,有足够才能的教师作为担任人,率领其他人来共同完成书稿的编写。担任人,不只需处理校本教材编写中碰到的问题,又一次对其他成员起到指导和监视的传染感动。担任人会按照校本教材的选题,制定编写纲领,包罗章节目录,并按照才能分派给合适的作者来编写,并要求在规按时间内完成。成为校本教材的作者之一,除了本人主动申请插手或获得主编的邀请插手外,又一次能够在时间严峻的环境下,找对口的校本教材参编。

  综上便是小编为大师总结的关于编写校本教材的难点这个问题的回覆,如您需要校本教材,欢迎在线征询,咱们有专业编纂帮您放置。

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